«Все пока затаились и ждут». Семьи одиннадцатиклассников — об изменениях во вступительной кампании
В начале декабря у Лукашенко прошло совещание по вопросам образования. Почти в середине учебного года оказалось, что после одиннадцати классов выпускники будут сдавать два централизованных экзамена: один, обязательный, — по белорусскому или русскому языку, второй — на выбор. Что касается тех, кто будет поступать в ВУЗ, им предлагают сдавать один дополнительный экзамен в форме ЦТ. Ранее абитуриент мог сдать несколько ЦТ, а после получения результатов выбрать, с каким сертификатом идти дальше. Сейчас так нельзя. «Наша Ніва» спросила у одиннадцатиклассников и их родителей, как они относятся к последним изменениям и повлияли ли они на процесс подготовки.
12.12.2022 / 22:14
«Убеждали, что за характеристику будут давать до 50 баллов»
Алесь — 11-классник из Минска. Он собирается поступать в БГУИР на программиста. Сдавать будет три экзамена: русский язык, математику и физику. В основном парень готовится к экзаменам во время факультативов в школе.
Он признается, что до последнего времени не знал, как именно будет проходить вступительная кампания в этом году.
— С начала года ходили разные разговоры. В какой-то момент нас всех уже убедили, что в вузе будет собеседование по первому профильному предмету по специальности, а характеристика (говорили, что в ней будут только факты участия в конкурсах, олимпиадах) будет давать вплоть до 50 баллов, если она подходит для вузов и специальности, — отмечает Алесь.
Также речь в его школе шла о том, что якобы в декабре нужно знать, какие предметы собирается сдавать каждый выпускник.
— Это было бы очень плохо, ведь сдавать можно было бы только один предмет, а даже на одну специальность в разных вузах может быть разный порядок предметов. Таким образом, министерство, администрация и сайты вузов давали абсолютно разную информацию о вступительной кампании. В итоге имеем то, что и обещали в конце лета, — говорит собеседник.
Даже сейчас он не до конца уверен, что произошли все изменения и не нужно будет ждать сюрпризов.
Фото: AP
Правда, лично на Алеся все эти волнения не повлияли, так как он уже давно решил сдавать физику и математику. Но парень возмущается нововведением, когда абитуриент может сдавать только один предмет на ЦТ и не будет иметь подушки безопасности.
— Министерству же не сложно выделить дополнительные места для абитуриентов для ЦТ и ЦЭ, а сдавать или не сдавать предмет — выбор каждого, — считает школьник.
А какой ученик видит идеальную вступительную кампанию в Беларуси? По словам Алеся, обязательно должна сдаваться история Беларуси и язык — желательно только белорусский, но в виде зачета.
— Сдавать можно как в конце школы, так и непосредственно во время вступительной кампании. Бланки ЦТ не отменять, так как, по моему мнению, они все же сдерживают коррупцию и субъективность на экзаменах. А насчет профильных предметов, кажется, надо оставить как есть: в виде теста, — резюмирует парень.
«Поступление в Беларуси не является приоритетным»
Большинство родителей, с которыми нам довелось пообщаться, в начале учебного года не понимало, чего ожидать от ближайшей вступительной кампании. Некоторые не уверены, что на недавних нововведениях все закончится: «Такое ощущение, что за зиму еще что-нибудь придумают».
Сын минчанки Елены заканчивает один из столичных лицеев. В приоритете парня и его матери — поступление в Вильнюс, в Европейский гуманитарный университет на международную политику и экономику, так как сын увлекается историей и обществознанием.
— Кроме этого, рассматриваем и другие вузы в Германии и Польше — и любой европейский ВУЗ, где обучение проводится на английском языке. Пока выбрали несколько вариантов, будем смотреть по обстоятельствам — деньги, визы и т.д. В крайнем случае, совсем крайнем, это будет БГУ, — говорит женщина.
В этой связи Елена не очень разбиралась в изменениях во вступительную кампанию в Беларуси, но из языков на ЦЭ выбран русский, а также история (мировая или Беларуси).
— По ЦТ это будет или история, или обществознание, или английский. Будем смотреть, что требуется на исторический факультет и ФМО, — отмечает минчанка.
В текущем году подготовка к поступлению в ВУЗ для нее и сына заключалась в поиске репетитора по английскому языку и подготовке к поступлению в ЕГУ в одном образовательном центре. История и обществознание, по словам белоруски, преподаются на достойном уровне в лицее.
— На данный момент образовательный центр ликвидируется, так как нехорошо обсуждать Фуко и Фромма. Дискурс о надоях больше приветствовался бы, — иронизирует о наболевшем женщина.
О том, какой информацией о вступительной кампании Елена и ее сын владели в начале учебного года, минчанка отвечает вкратце.
— Никто ничего не знал. Даже знакомые, которые сидят в очень важных кабинетах Министерства образования, были до последнего момента в незнании, — рассказывает она. — На самом деле, вся эта история с ЦЭ и ЦТ не особенно нас волнует, так как поступление в Беларуси не является приоритетным. Сдавать будем, но не особо переживая.
Она добавляет, что в лицее сына-выпускника дети пока не обсуждают нововведения, преподаватели тоже молчат.
— Единственное, детям в вайбере прислали что-то вроде памятки. Думаю, ажиотаж начнется после Нового года. Дети знакомых из обычных средних школ переживают сильно: никто ничего не объясняет. Что делать? Как готовиться? Все пока затаились и ждут, — говорит Елена.
— Возможно, дети в лицее не особо переживают, и их не взволновало ограничение на выбор вуза, так как они приходят в лицей после 9 класса и уже определяются с будущей специальностью.
Тем не менее, ограничения по выбору экзаменов и вузов белоруска считает недопустимыми, хотя для нее и история о том, когда в последний возможный день решается вопрос поступления, не совсем понятна.
— Выбор вуза среди близких всегда был далеко заранее до выпускного класса. Кто не поступал с первого раза, готовились и поступали на следующий год. Метаний между приемными комиссиями в поисках места, куда хватит баллов, я не понимаю, — признается она.
По мнению Елены, наиболее приемлемой была бы система, когда ученик нарабатывает свое портфолио из оценок, общественной деятельности и т.д. в течение лет и имеет возможность предложить свою кандидатуру любому количеству учебных заведений.
«Качество знаний скоро себя покажет с отрицательной стороны»
Виолетту, учительницу английского языка в одной из столичных школ, больше беспокоят недавние изменения в программе, чем во вступительной кампании. Но эти изменения также могут сказаться на поступлении школьников в вузы.
— В старших классах, десятом и одиннадцатом, урезали часы по английскому языку: в базовых классах с трех до двух в неделю, в профильных — с пяти до четырех. Особенно мы не успеваем по программе в базовых классах, пропускаем материал. Качество знаний быстро себя покажет с отрицательной стороны, — прогнозирует преподавательница.
Также Виолетта напоминает, что в этом году отменен экзамен по иностранным языкам для выпускных классов.
Учительница отмечает: если она или ее коллеги ставят ученику двойку за четверть, теперь они должны подготовить план индивидуальной работы с такими учениками на каникулах, чтобы ликвидировать эту двойку.
— Кому это нужно? Поэтому, как и раньше, ставим тройки, — признается женщина.
В начале учебного года ее ученики знали, что в ЦТ будут внесены небольшие изменения в части А и В.
— В основном структура им знакома. Пару раз сходили на репетиционное тестирование и теперь понимают, что их ждет. Никаких жалоб и нареканий. В основном мои подопечные после РТ говорили, что решать тесты было довольно легко. Из результатов у 11-классников, о которых я знаю, — 98, 78, 67 и 81, — говорит Виолетта.